div2 for Android APK

Apraksts

4. un 5. klases skolēniem nav jābūt traumējošai mācību pieredzei. Šī lietotne (div2) veic visus nogurdinošos reizināšanu un atņemšanu, ļaujot studentam apgūt un praktizēt pamata garās dalīšanas prasmes pareizi uzminēt katru koeficienta (atbildes) ciparu un pārbaudīt, vai tas ir pareizs. Papildu ieguvums ir atgriezeniskā saite, kas tiek sniegta pēc katra koeficienta cipara.

Garās dalīšanas vingrinājumi šajā lietotnē ir rakstīti līdz 2 zīmēm aiz komata (tātad nosaukums div2). Lietotājs var norādīt ciparu skaitu dividendē (skaits, kas sadalīts) un dalītāju. Dalītājs un dividende ir nejauši ģenerēti veseli skaitļi, tāpēc lietotājs nekad neredzēs nevienu problēmu vairāk nekā vienu reizi. Dalītāja un dividenžu nejaušie skaitļi dažreiz var būt tādi, ka dalītājs vienmērīgi iekļaujas dividendē, un tādā gadījumā koeficients var beigties ar vienu vai vairākām nullēm.

Ja garā dalīšana tiek veikta vecmodīgā veidā (ar zīmuli un papīru), studentam jācīnās par katru koeficienta ciparu, reizinot savu minējumu ar dalītāju un pēc tam atņemot reizinājumu, lai pārbaudītu, vai viņa minējums ir pareizs un iegūts starpība nākamā koeficienta cipara noteikšanai. Ja skolēns ir uzminējis nepareizi, viss reizināšanas un atņemšanas solis ir jāatkārto vēlreiz. Vēl ļaunāk, studentam var neizdoties atklāt nepareiza minējuma kļūdu, un kļūda izplatīsies pārējā risinājuma daļā. Kad atbilde ir novērtēta (skolotājs vai kāds cits), nelaimīgajam skolēnam ir jāatkārto viss process, lai noteiktu, kas nogāja greizi.

Šī lietotne attīstīs galvenās garās dalīšanas prasmi uzminēt pareizo koeficienta ciparu. Ja students saskaras ar garu dalīšanas eksāmena problēmu, kas jāveic ar zīmuli un papīru, šī prasme ļaus viņam/viņai izvairīties no laika tērēšanas, reizinot nepareizus koeficienta ciparus ar dalītāju, kad sākumā varētu uzminēt pareizo ciparu. Norādījumi šajā div2 lietotnē nodrošina noteikumu kopumu, kas garantēs, ka lietotājs nekad nepieprasīs vairāk par 2 minējumiem jebkuram koeficienta ciparam; pusi gadījumu šie noteikumi pat dos pareizo minējumu pirmajā mēģinājumā. Ja jums ir 4. vai 5. klases skolnieks, kurš cīnās ar garo dalīšanu, šī lietotne glābs dzīvību. Protams, studentam, kuram ir problēmas ar reizināšanu un atņemšanu, vispirms ir jāapgūst šīs pamatprasmes (skatiet manus lietotņu daudztabulas un apakšpunktu 3). Kad reizināšana un atņemšana ir apgūta, šī lietotne ļaus izvairīties no garlaicīgas šo prasmju izmantošanas, mēģinot apgūt garo dalīšanu.