Alice 3 (64-bit) 3.3.1

Alise 3 (64 bitu) — labākā izglītojošā programmatūra programmēšanas apguvei

Vai meklējat novatorisku un saistošu veidu, kā mācīt saviem skolēniem programmēšanu? Nemeklējiet tālāk par Alice 3, jaunāko Alises programmēšanas valodas daļu. Ar savu bloku programmēšanas vidi Alise ļauj viegli izveidot animācijas, veidot interaktīvus stāstījumus vai programmēt vienkāršas spēles 3D formātā. Atšķirībā no daudzām mīklu kodēšanas lietojumprogrammām, Alise motivē mācīties, izmantojot radošuma izpēti.

Izstrādāts, domājot par pedagogiem, Alise ir spēcīgs instruments loģiskās un skaitļošanas domāšanas prasmju, kā arī programmēšanas pamatprincipu mācīšanai. Tā ir arī lieliska pirmā saskarsme ar objektorientētu programmēšanu. Alises projekts nodrošina papildu rīkus un materiālus mācīšanai, izmantojot Alisi dažādos vecumos un mācību priekšmetos ar pierādītiem ieguvumiem, iesaistot un noturot dažādas un nepietiekami apkalpotas grupas datorzinātņu izglītībā.

Kas jauns programmā Alise 3?

Programmai Alice 3 ir visas funkcijas, kas to ir padarījušas par aizraujošu un radošu pirmo programmēšanas pieredzi ar papildu uzsvaru uz objektorientētām koncepcijām. Tajā ir jauna, bagātīga modeļu galerija, kurā ir viss nepieciešamais, lai rosinātu jūsu radošumu, tostarp pilns Sims varoņu veidotājs. Jaunā galerija ir veidota, pamatojoties uz kopīgu klases kopīgu struktūru, kas ļauj koplietot animācijas starp dažādiem viena veida varoņiem.

Turklāt tas atbalsta vairākas lieliskas funkcijas, kas palīdz pilnībā pāriet uz Java programmēšanas valodu, tostarp ģenerētā Java koda skatīšanu blakus logā un pat jūsu pasaules eksportēšanu uz NetBeans, lai varētu paplašināt funkcionalitāti, kodējot Alises pasaules. tieši Java.

Kāpēc izvēlēties Alisi 3?

Ir daudz iemeslu, kāpēc pedagogi izvēlas Alisi, nevis citas izglītības programmatūras iespējas:

1) Iesaistoša: studentiem patīk izmantot šo programmatūru, jo viņi var izveidot savus stāstus vai spēles, mācoties, kā darbojas datori.

2) Ērti lietojams: izmantojot bloku interfeisu, skolēni var viegli vilkt un nomest komandas, neuztraucoties par sintakses kļūdām vai drukas kļūdām.

3) Objektorientētā programmēšana: studenti apgūst tādus svarīgus jēdzienus kā mantošana, polimorfisms, iekapsulēšana utt., kas ir būtiski jebkura programmētāja pamatelementi.

4) Starppriekšmetu programma: skolotāji var izmantot šo programmatūru vairākos mācību priekšmetos, piemēram, matemātika (ģeometrija), zinātne (fizika), māksla (dizains), vēsture (vēsturisku notikumu atjaunošana).

5) Pārbaudīti rezultāti: pētījumi ir parādījuši, ka šīs programmatūras izmantošana palielina studentu iesaistīšanās un noturēšanas rādītājus dažādās un nepietiekami apkalpotās grupās.

Kā jūs varat izmantot šo programmatūru?

Alise ir lieliski piemērota skolotājiem, kuri vēlas, lai viņu skolēni tiktu iesaistīti, apgūstot datorzinātņu jēdzienus, piemēram, cilpas un nosacījumus; datu tipi un mainīgie; funkcijas un procedūras; masīvi un saraksti; objektus un klases utt., bet nevēlaties, lai tos iestrēgtu sintakses vai drukas kļūdas!

Šeit ir daži piemēri:

1) Izveidojiet animācijas — skolēni var izmantot iepriekš izveidotos modeļus no mūsu bagātīgās galerijas vai izveidot savus varoņus/objektus no jauna! Pēc tam viņi var animēt šos modeļus, izmantojot vienkāršas vilkšanas un nomešanas komandas!

2) Veidojiet interaktīvus stāstījumus — skolēni var stāstīt stāstus, veidojot ainas, kurās varoņi mijiedarbojas viens ar otru! Viņi var pievienot dialoglodziņus, lai rakstzīmes runātu rindas, noklikšķinot uz tās!

3) Programmējiet vienkāršas spēles — studenti var izstrādāt spēles, kurās spēlētāji virtuālajā pasaulē pārvietojas pa objektiem/varoņiem! Viņi uzzinās, kā darbojas spēļu mehānika, piemēram, sadursmju noteikšana utt., vienlaikus izklaidējoties spēlējot pašu radītos darbus!

Secinājums

Visbeidzot, ja jūs meklējat novatorisku veidu, kā mācīt datorzinātņu jēdzienus, nepārslogojot savus skolēnus ar sarežģītiem sintakses noteikumiem, tad nemeklējiet tālāk kā “Alise 3”! Šī izglītojošā programmatūra ir īpaši izstrādāta, ņemot vērā pedagogu vajadzības, lai viņi varētu efektīvi iesaistīt dažādas grupas, vienlaikus nodrošinot viņiem piekļuvi STEM jomām, radoši izpētot, nevis tikai iegaumējot!